مدخل مفاهيمي -01-

-* مدخل مفاهيمي (01) *-

n مقدمــة:

لعل الباحث في العلوم الاجتماعية يحتاج أشد ما يحتاج إلى التعبيرات الرقمية عن الظواهر المدروسة، لذا استعان العلماء الاجتماعيون بمنهج جديد في دراساتهم، وهو المنهج الإحصائي الذي ينطوي على نفس خطوات المنهج العلمي في البحث، حيث ينبني على عمليتين منطقيتين هما: القياس والاستنتاج. فيقوم العالم بملاحظة الحقائق في البداية ثم يجري تجاربه ويرصد عددا من النتائج التي يستخلصها من تلك التجارب بنمط أو إطار عام للظاهرة، وبعد أن يقوم بصياغة نظريته على ذلك النحو، ينتقل إلى عملية الاستنتاج التي تعينه على التنبؤ بسلسلة من النتائج الأخرى.

فما هو علم الإحصاء الاجتماعي؟ وأركانه؟ وأقسامه؟ وأهميته وتطوره وعلاقته ببعض العلوم الاجتماعية؟

ثم ما هي أهم مكونات الطريقة الإحصائية من قياسات وطرق عرض للبيانات الإحصائية؟

n تعريف علم الإحصـاء:

إن دراسة علم الإحصاء لا تعني البيانات الإحصائية، وإنما نقصد بها الطريقة الإحصائية، وهي الطريقة التي تمكننا من جمع الحقائق عن الظواهر المدروسة في صورة قياسية رقمية وعرضها بيانيا ووضعها في جداول تلخيصية بطريقة تسهل تحليلها بهدف معرفة اتجاهات هذه الظواهر وعلاقات بعضها ببعض.

وأصل كلمة الإحصاء statistics مشتقة إما:

- من اللاتينية status

- من الايطالية statista

- من الألمانية statistik

وكلها تشترك في الجذر (state )، والتي تعني الدولة، إذ كان يلقب بعلم الدولة لأنها التي كانت تحتاج إلى جمع المعطيات وتحليلها وصياغة القرارات فيما يتعلق بالسيايات المختلفة وعلى رأسها السياسة العسكرية.

ويمكننا مقاربة بعض التعاريف لعلم الإحصاء كونه:

- الإجراءات الرياضية المستخدمة في التنظيم وتلخيص وتفسير المعلومات.

- مجموعة النظريات والطرق العلمية التي تبحث في جمع البيانات وعرضها وتحليلها واستخدام النتائج في التنبؤ أو التقرير واتخاذ القرار.

فعلم الإحصاء فرع من فروع الرياضيات فيشمل النظريات والطرق الموجهة نحو جمع البيانات والاستقراء وصنع القرارات.

ونعرفه إجرائيا بأنه علم يبحث في أساليب علمية لجمع البيانات وتنظيمها وتلخيصها وعرضها بهدف استخلاص النتائج لتعميمها على المجتمعات موضوع الدراسة بعد تحديد الأساليب المناسبة ومن ثم اتخاذ القرارات الملائمة.

n أركـان علم الإحصاء:

ينبني علم الإحصاء – كما سبق في التعريف- على مجموعة من الأركان أو العمليات فيهتم بـ :

— جمع البيانات والمعطيات حول الظاهرة محل الدراسة والتعبير عنها رقميا.

— تصنيف البيانات في جداول منظمة وتمثيلها بيانيا.

— تحليل البيانات باستخدام المقاييس الإحصائية المختلفة ( التمركز ، التشتت، ...)

— تفسير النتائج وهي عملية توضيح مدلولات المقاييس المختلفة، بعد عملية التحليل. وحقيقة الأمر أن التفسير ليس عملية إحصائية بقدر ما هو القدرة على الربط بين الخبرات العامة للباحث والقيمة الإحصائية للمتغير المدروس.

— وتعد هذه المراحل الأربع بمثابة الأركان لعلم الإحصاء ثم تأتي المرحلة الأخيرة من المنهاج – الطريقة- الإحصائي، مسألة صياغة القرارات، وهي التي تبين وظيفية علم الإحصاء، ولذلك القرار الصائب والمناسب هو القرار المنبني على معطيات الواقع التي يتكفل علم الإحصاء بجمعها وعرضها وتحليلها وتفسيرها.

n أقسـام علم الإحصاء:

علم الإحصاء على قسمين : وصفي واستنتاجي

أ‌- الإحصاء الوصفي :

هو الإحصاء الذي يعتمد على وصف ظاهرة ما في فترة زمانية أومكانية معينة دون الحاجة لتعميمها على ظواهر أخرى من خلال الاهتمام بأساليب جمع البيانات وتبويبها وعرضها، ومن أهم وسائلها :

§ الإشكال الهندسية للبيانات.

§ الجداول الإحصائية للبيانات والتوزيعات التكرارية.

§ الدراسة الرياضية للبيانات من خلال استخدام مقاييس النزعة المركزية و مقاييس التشتت ومقاييس الالتواء.

ب‌- الإحصاء التحليلي (الاستدلالي) :

هو الإحصاء الذي يحدد طرق الحصول على البيانات من المجتمع الإحصائي من خلال اخذ عينة من المجتمع بأساليب احصائية، وبالتالي هذه العينة لا تمثل المجتمع كله تماما فيخلق حالة عدم التأكد، ومن أهم وسائلها :

§ اختبارات الفروض من خلال استخدام البيانات للوصول لقرار من خلال قبول أو رفض الفروض.

- التقدير من خلال إيجاد قيم تحل محل القيم الأصلية التي تمثل موضوع البحث والتقدير يكون إما : قيمة وحيدة : ويسمى التقدير بنقطة أو فترة : تسمى تقدير بفترة.

n أهميـة علم الإحصاء:

لعلم الإحصاء أهمية بالغة في حياتنا، ليس في مجال الاقتصاد فحسب، بل حتى علماء الاجتماع والباحثون في شتى حقول العلوم الاجتماعية كلهم بحاجة لاستخدام الرقم المرجعي للظواهر التي يدرسونها، فلا يخلو اليوم ميدان من ميادين البحث العلمي إلا وله اعتمادية على علم الإحصاء.

فالأداة الإحصائية هي التي تمنح قدرا كبيرا من الثقة والدقة في التعبيرات عن معطيات الدراسات، فأن تقول مثلا : " هناك 75 % من الطلبة قسنطينيون" تعبير فيه دقة وموثوق أكثر من قولك :" أغلب الطلبة قسنطينيون ".

- وعلم الإحصاء يساعد في جمع البيانات والمشاهدات وطرق عرض هذه البيانات وتلخيصها من خلال بناء نماذج تسهل الدراسة سواء كانت أرقام أو أشكال أو رسوم بيانية.

- يساعد في تحليل البيانات المتوفرة واستخلاص النتائج منها لاتخاذ القرارات الصائبة في مواجهة العشوائية في الظواهر المختلفة التي تحيط بنا.

- كذلك فإن الإحصاء يلعب دورا مهما في عملية التنبؤ بالنتائج يط التجارب التي تؤدي إلى جمع المشاهدات وتحليل البيانات.

- والإحصاء يضمن لغة دقيقة التفاهم بين العلماء من خلال التعامل بالأرقام وحيادية التحليل وموضوعية المعطيات.

بقلم عاشق النت

انا عاشق النت إسم على مسمى, اعشق برنامج الفوتوشوب وأحببت إنشاء هذه المدونة لاضع فيها كل ما يتعلق ببرنامج الفوتوشوب من دروس وملحقات وصور وتصاميم حتى تكون طريق المستخدم العربى ليصل الى الاحترافية